1

人文社會科學研究一般項目

本項目申報不設申報指南，申請人根據自身的研究基礎和學術特長，堅持正確政治方向、價值取向、研究導向，認真凝練、自行擬定研究課題。研究課題名稱應表述規范、準確、簡潔。

1.申請人須為在編在崗教師，能夠實際承擔、組織研究工作；每個申請人限報1項，所列課題組成員必須征得其本人同意，否則視為違規申報。

2.規劃基金項目申請人應具有高級職稱（含副高）；

3.青年基金項目申請人應具有博士學位或中級以上（含中級）職稱，年齡不超過40周歲（1983年1月1日以后出生）；

4.自籌經費項目申請人，須在《教育部人文社會科學研究一般項目申請評審書》（以下簡稱《申請評審書》）“其他來源經費”欄填寫經費，并上傳學校財務處提供的委托研究單位經費到賬憑證或銀行回單等證明材料。

5.有以下情況之一者不得申報本次項目：

（1）在研的教育部人文社會科學研究各類項目負責人；

（2）所主持的教育部人文社會科學研究項目三年內因各種原因被終止者，五年內因各種原因被撤銷者；

（3）在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人；

（4）2023年度國家社會科學基金項目的申請人；

（5）連續兩年（指2021、2022年度）申請教育部人文社會科學研究一般項目未獲資助的申請人。

3年

1.規劃基金項目，資助經費不超過10萬元；

2.青年基金項目，資助經費不超過8萬元；

3.自籌經費項目，經費由申請人從校外有關部門或企事業單位自籌，自籌經費不低于8萬元。

項目申報學科范圍

根據原國家質量技術監督局2009年公布的《學科分類與代碼》和高校的實際情況，本次項目申報的學科范圍包括：（1）馬克思主義/思想政治教育；（2）哲學；（3）邏輯學；（4）宗教學；（5）語言學；（6）中國文學；（7）外國文學；（8）藝術學；（9）歷史學；（10）考古學；（11）經濟學；（12）管理學；（13）政治學；（14）法學；（15）社會學；（16）民族學與文化學；（17）新聞學與傳播學；（18）圖書館、情報與文獻學；（19）教育學；（20）心理學；（21）體育學；（22）統計學；（23）港澳臺問題研究；（24）國際問題研究；（25）交叉學科/綜合研究。

2

中國特色社會主義理論體系研究專項

本專項重點圍繞研究宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神等開展研究。申報人必須堅持正確政治方向，突出問題導向，根據課題指南（見附件）提出的重點研究范圍，結合自身的研究基礎和學術專長，認真凝練研究課題進行申報。研究課題名稱應表述規范、準確、簡潔。

1.申請人應為具有副高級以上（含）專業技術職稱的在編在崗教師，能夠作為項目主持人擔負實質性研究工作；每個申請者限報1項，所列課題組成員必須征得本人同意并簽字，否則視為違規申報。

2.申請人應為具有副高級以上（含）專業技術職稱的在編在崗教師，能夠作為項目主持人擔負實質性研究工作。

3.最終成果要求同時滿足以下條件：（1）在中央主要報刊發表理論文章；（2）在高水平學術期刊發表學術論文；（3）被省部級以上部門采納的調研咨詢報告。

4.有以下情況之一者不得申報本次項目：

（1）在研的教育部人文社會科學研究各類項目負責人；

（2）所主持的教育部人文社會科學研究項目三年內因各種原因被終止者，五年內因各種原因被撤銷者；

（3）在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人；

（4）2023年度國家社會科學基金項目的申請人；

（5）連續兩年（指2021、2022年度）申請教育部人文社會科學研究一般項目未獲資助的申請人；

（6）申請2023年度教育部人文社會科學研究一般項目其他類別項目者。

2年

每個課題資助經費10萬元

項目申報學科范圍

1. 馬克思主義2.思想政治教育

3

高校思想政治理論課教師研究專項

針對高校思政課教學重點難點、教學方法改革創新、數字化教學資源建設、教學中的理論與實踐問題以及大中小學思政課教學一體化、思政課實踐教學等進行深入研究。可在符合課題立項范圍前提下，結合實際自擬題目。

1.申請人必須是專職思政課教師，實際從事思政課教學、研究工作并真正承擔和負責組織項目的實施。每位申請人限報1個項目，鼓勵中小學思政課教師擔任課題組成員，所列課題組成員必須征得本人同意，否則視為違規申報。

2.“高校優秀中青年思政課教師擇優資助項目”的申請人還應符合以下條件：

（1）年齡不超過40周歲（1983年1月1日后出生），從事思政課教學不少于3年。

（2）熱愛思政課教學和馬克思主義理論研究，具有先進的教學理念，扎實的理論功底，認真鉆研教學內容，經常性深入學生，了解學生思想動態，積極改革創新教學方法，教學業績突出，教學效果深受學生歡迎和同行肯定。

（3）符合下列條件之一的優先推薦申報：全國高校思政課教學展示活動獲獎者；省級教育部門組織的教學類活動獲獎者。

3.“高校思政課教學研究青年項目”的申請人，還應符合以下條件：

（1）年齡不超過35周歲（1988年1月1日后出生），從事思政課教學不少于1年。

（2）積極開展思政課教學和馬克思主義理論研究，認真學習先進的教學理念，深入鉆研教學內容，經常性與學生談心談話，注重創新教學方法，取得較好教學效果。

4.有以下情況之一者不得申報本項目：

（1）在研的教育部哲學社會科學研究各類項目負責人；

（2）申請2023年度教育部人文社會科學研究各類項目者；

（3）申請2023年度國家社會科學基金各類項目者；

（4）所主持的教育部人文社會科學研究項目三年內因各種原因被終止者，五年內因各種原因被撤銷者；

（5）在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人；（6）連續2年（指2021、2022年）申請教育部人文社會科學研究一般項目未獲資助的申請人；

（7）已獲得2017年以來教育部人文社會科學研究項目思政課研究專項資助者，不得以相同或類似選題進行申報。

2年

1.高校思政課教學研究項目，資助經費不超過10萬元；

2.高校思政課教學方法改革擇優推廣項目，資助經費不超過10萬元；

3.高校優秀中青年思政課教師擇優資助項目，資助經費不超過12萬元；

4.高校思政課教學研究青年項目，資助經費不超過8萬元。

項目類別

1.高校思政課教學研究項目，支持開展高校思政課教學重點難點問題、大中小學思政課教學一體化、數字化教學資源建設等研究；

2.高校思政課教學方法改革擇優推廣項目，支持開展高校思政課教學方法改革創新、實踐教學等研究；

3.高校優秀中青年思政課教師擇優資助項目，支持一批具有良好教學科研能力和發展潛力的高校思政課中青年教師；

4.高校思政課教學研究青年項目，支持青年思政課教師開展高校思政課教學重難點問題、教學方法改革創新、數字化教學資源建設等研究。

4

高校輔導員研究專項

本專項任務項目申報需根據課題指南（見附件）的重點研究方向申報，也可在符合課題指南前提下，結合實際認真凝練、自擬題目，并在課題名稱后用括號注明所依托重點研究方向的序號。研究課題名稱應表述規范、準確、簡潔。

1.本專項任務項目實行限額申報，每所高校限報2項。

2.本專項任務項目限高校專職輔導員申報（指在院系從事大學生思想政治教育工作的在崗人員，包括院系級黨組織副書記、學工組長、團總支書記、學工干部等）。

3.申請人必須能夠實際從事研究工作并真正承擔和負責組織項目的實施；每個申請人限報1項，所列課題組成員必須征得本人同意并簽字，否則視為違規申報。

4.有以下情況之一者不得申報本次項目：

（1）在研的教育部人文社會科學研究各類項目負責人；

（2）所主持的教育部人文社會科學研究項目三年內因各種原因被終止者，五年內因各種原因被撤銷者；

（3）在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人；（4）2023年度國家社會科學基金項目的申請人；

（5）連續兩年（指2021、2022年度）申請教育部人文社會科學研究一般項目未獲資助的申請人；

（6）申請2023年度教育部人文社會科學研究一般項目其他類別項目者。

2年

高校輔導員研究專項課題原則上每項資助2萬元