為深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，推動我校實踐育人質量不斷提升，引導學生上好與現實相結合的“大思政課”，10月17日10點，學校團委在弘毅樓第一會議室組織各學院召開了2024年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動總結評選會。學校黨委副書記趙劍輝出席會議并講話。各學院黨總支書記、校團委負責人擔任評委。各學院團總支負責人、社會實踐指導教師參加會議并作匯報。

評選會現場，各學院三下鄉帶隊指導教師結合實踐內容的前期準備、實踐過程、實踐特色和實踐效果等方面展開了詳細匯報。

此次總結評選會為各學院進一步交流學習，推廣活動經驗，鞏固活動成果提供了平臺。經過評選，管理工程學院、道橋工程學院、機械工程學院獲得了2024年“三下鄉”社會實踐工作優秀組織單位。根據評出的優秀組織單位將由各學院推選出優秀實踐指導教師和優秀學生實踐個人。

評選會上，學校黨委副書記趙劍輝講話。趙書記指出，學校黨委高度重視社會實踐育人工作，并為社會實踐工作提供充足的經費等保障。今年的三下鄉社會實踐工作各學院在學校團委和學院黨總支關心指導下，圍繞人才培養精心設計實踐方案，全面助力鄉村振興服務大局，統籌協調、克服困難，做到了實踐主題鮮明突出、專業特色有效融入、實踐過程豐富務實，實現了活動的安全順利開展，為學生提供了良好的認識社會了解社會服務社會的平臺。在接下來的工作中，學校團委及各學院應持續發揮實踐活動思想引領作用，在社會實踐中了解需求、精準定位，結合專業、不斷創新，多方合作、形成合力，持續跟進、鞏固成果，發揮共青團服務大局和在“大思政”格局中的重要作用，讓學生在實踐中增才干、長見識、拓視野，促進德智體美勞全面發展，實現素質能力的全面提升。

今年我校共組建11支實踐團、20余名輔導員和思政干部全程參與實踐指導，帶領學生前往我校鄉村振興包保村葦子村和笠峰村及吉林省周邊村鎮開展促進鄉村產業振興、助力鄉村振興實踐活動。實踐活動中校院兩級團組織統籌協調，詳細規劃制定方案，各實踐團帶領廣大青年學子深入鄉村了解當地生產生活情況，在走訪中感受國家興邊富農政策；深入鄉村感受吉林朝鮮族民族特色，在實踐中樹立中華民族共同體意識；深入鄉村開展推廣普通話、弘揚中華優秀傳統文化、發揮專業優勢在實踐中助農興農。通過調研走訪使同學們進一步對社會熱點問題和當地情況有了深入了解，各學院及時召開總結會并組織學生們撰寫實踐報告和心得體會。同時通過與當地村民的深入交流，進一步激發了同學們精技強術、報效祖國的青春熱忱，將自己的青春夢融入偉大的中國夢和中國式現代化的火熱征程中。

校團委組織實踐團來到朝鮮族笠峰村體驗邊疆少數民族文化 鑄牢中華民族共同體意識

道橋工程學院實踐團組織學生進行現場道路測繪

汽車工程學院實踐團教師組織學生進行汽車檢測與維修

管理工程學院實踐團組織學生進行現場電商直播助農技術培訓

交通信息學院實踐團組織學生為農戶進行網絡檢測與維修 開展防電信詐騙宣傳

機械工程學院實踐團組織學生為農戶檢測農機

航空學院實踐團組織學生為村里小朋友開展無人機培訓演示

軌道交通學院實踐團為當地農戶講解軌道交通知識進行機電測驗

國際教育學院實踐團結合當地鄉村振興實際案例

組織學生開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣講

“三下鄉”社會實踐活動是我校學生認識了解社會的重要實踐平臺，也是團組織發揮專業特色和青年力量助力鄉村振興、服務社會發展的深刻實踐。近些年，各學院深挖自身專業特色，以專業促發展、以專業謀振興，校院兩級團組織與教學緊密配合，精心設計謀劃，圍繞社會發展熱點結合當地實際所需，發揮專業優勢開展實踐調研，避免“走馬觀花”，實踐團隊提前設計調研問卷，“帶著問題去、帶著結果回”，通過火熱的青春實踐為當地出謀劃策、解決實際問題贏得了實踐地的廣泛好評與認可，助力了學校招生宣傳，為學校贏得了良好的社會形象。

學校團委將持續做好我校“三下鄉”社會實踐統籌規劃和具體實施，將學生的專業學習與社會實踐緊密結合，充分發揮實踐育人在學生人才培養和素質提升過程中的重要作用，助力將學生培養成為高素質的技術工人、能工巧匠、大國工匠。

                                                              撰稿人：李靜榮?

                                                              審核人：李彥鑫