發布作者: 信息來源：發布日期: 2016-09-02 瀏覽次數:

為了進一步落實我校“四導制”工作特色，加強學生輔導員助理隊伍建設和提升其工作水平，使輔導員助理培訓工作形成常態化，達到實效性，8月29-31日為期三天的2016級學生輔導員助理崗前培訓工作日前在我校圓滿舉行。

此次培訓充分實現學校集中培訓和學院分散培訓相結合，崗前培訓和崗中培訓相結合。在輔導員助理上崗前由學生工作處進行統一組織培訓，上崗后由各學院針對日常工作進行有針對性地崗中培訓。此次崗前培訓旨在幫助新聘輔導員助理學習業務知識，明確崗位職責，熟悉工作程序，掌握工作方法，創新工作特色，最終提升思想政治素質和工作水平。培訓共分四講，分別由學生工作處處長商建軍、副處長張哲勛、學生管理科科長孫瑩、思政科李彥鑫四位老師為同學們做系統培訓。

8月29日晚17:00第一講培訓準時開始，學生工作處處長商建軍就《輔導員助理的角色定位和崗位認知》與同學們進行了交流。商處長講到，輔導員助理是助而不是主，不能越俎代庖，輔導員助理是輔導員與學生之間溝通的橋梁，要做好傳幫帶的作用，商處長用親切的話語、豐富的案例使同學們進一步明確了輔導員的角色定位，明確了自身的崗位定位。

第二講思政科李彥鑫老師主要就工作方法和技巧與同學們分享了自己多年的工作經驗，使輔導員助理明白怎樣才能成為輔導員老師的“賢內助”，對輔導員助理工作給予了詳細和全面地指導。

30日晚第三講由學生工作處副處長張哲勛為同學們講授了《如何加強班級凝聚力，形成班級特色文化》。張處長用許多具體工作實例娓娓道來，深入淺出，讓同學們進一步明確了班級文化的重要性，并給出了許多具體做法和建議，具有很強的指導意義。

第四講是由學生工作處學生管理科科長孫瑩老師進行主講。孫老師用拓展游戲的方式為同學們上了一堂精彩的培訓課。在新穎的授課形式中，同學們在歡快的氣氛中進一步了解了遵章守紀的重要性。

培訓中，黨委李廷吉副書記還在百忙之中到達培訓現場為同學們加油鼓勁。李書記對全體輔導員助理提出了五點要求：一是要堅定信念，相信自己一定能夠做好輔導員助理工作；二是要發揮兩個作用，引領帶動作用和橋梁紐帶作用；三是要培養三個能力：組織管理能力、溝通協調能力、親和力；四是要具備“四心”，責任心、愛心、細心、耐心；五是要處理好五種關系：與班級同學、與班委會、與輔導員、與學院領導和學團部門以及工作與學習的關系。李書記語重心長，對各位同學寄予了厚望，希望各位同學能夠把握擔任導助期間的大好時光，在學習和工作上都能夠取得進步，在培訓過程中能夠學有所成。

經過集中短暫的培訓后，31日下午針對輔導員助理進行了崗前培訓考核，主要考察學生對學校規章制度的掌握程度和對具體的案例等實際問題臨場應變和處理能力。經過考核，參加培訓的82名輔導員助理，共有7名考核不合格，不具備上崗資格。其他同學都如期順利通過崗前培訓，由各學院具體安排上崗。任期末，學生工作處將會根據輔導員助理的工作情況進行量化考核，并進行總結述職，評選出優秀輔導員助理予以表彰。

加強輔導員助理管理和培訓是落實我校“四導制”特色中重要一環，輔導員助理這支隊伍水平的提高將十分有利于減輕輔導員老師工作壓力，鍛煉和培養學生干部能力，搭建好輔導員和學生之間溝通的橋梁。學生工作處今后將與各學院一同繼續探索，不斷創新新形式，努力把輔導員助理這支隊伍打造成輔導員老師的好助手、同學中的好表率。